انواع کارآفرینی

چهار نوع متفاوت از کارآفرینان 1.کارافرین سنتی 2.کارافرین در حال رشد 3.کارافرین پروژه محور 4.کارافرین سبک زندگی

انواع کارآفرینی

چهار نوع متفاوت از کارآفرینان 1.کارافرین سنتی 2.کارافرین در حال رشد 3.کارافرین پروژه محور 4.کارافرین سبک زندگی


چهار نوع متفاوت از کارآفرینان
1.کارافرین سنتی
2.کارافرین در حال رشد
3.کارافرین پروژه محور
4.کارافرین سبک زندگی
بررسی کلی چهار نوع کارآفرینی
1. تجارت‌های سنتی آنهایی هستند که سال‌های سال دوام آورده‌اند، مانند رستوران‌ها، فروشگاه‌ها، نجاری‌ها، آرایشگاه‌ها، مکانیکی‌ها و شرکت‌هایی که به عملکرد جامعه‌ی ما کمک می‌کنند.2. تجارت‌های درحال رشد معمولا در حوزه‌ی تهیه‌ی نرم‌افزار و برنامه برای گوشی‌های هوشمند و تبلت‌ها، مشاوره، ارتباطات و بازاریابی، تولید تجهیزات پزشکی و اطلاعات تجاری فعالیت دارند. تجارت‌های سطح بالا در این گروه قابل بهبود هم هستند.3. تجارت‌های پروژه محور را معمولا کارآفرینان تحصیل کرده اداره می‌کنند و در این مورد معمولا نوع تجارت با تحصیلات آنها مرتبط است. به عنوان مثال ترجمه، طراحی سازه‌ها و برگزاری نمایشگاه در موزه‌ها، طراحی گرافیکی،نویسندگی روان‌شناسی، فیلم‌سازی، طراحی پارچه و غیره.4. کارآفرینان سبک زندگی معمولا شرکت خود را بر پایه‌ی تحصیلات بنا نمی‌کنند. کار آنها معمولا “عشقی” است، کاری که انجام می‌دهند را دوست دارند. کارآفرین سبک زندگی ممکن است فروشنده‌ی آلوئه‌ورا یا محصولات لاغری باشد، ویترای کار کند، نویسنده‌ی کتاب‌های کودکان باشد، هنر درمانی کند یا مشاوره و روان‌سنجی انجام دهد.

۲۸ مطلب در اسفند ۱۳۹۶ ثبت شده است

  • ۰
  • ۰

گروه آزمایشی انسانی در کنکور سراسری، راه ورود به حساس ترین و تاثیرگذار ترین رشته های تحصیلی در آینده جوامع انسانی است . همانطور که از نام آن بر می آید ، رشته های مرتبط با تربیت افراد و اشخاص و بطور کلی رشته های مرتبط با حضور فرد در جامعه در گروه آزمایشی انسانی دسته بندی می شوند . از پرطرفدار ترین رشته های کنکور انسانی می توان به مدیریت، روانشناسی، حقوق و حسابداری اشاره کرد. تعداد شرکت کنندگان کنکور انسانی در یک دوره ده ساله سال های ۸۰ تا ۹۰ با کاهش قابل ملاحظه ای به دلیل نگرانی از اشتغال رو به رو شد که خوشبختانه در سال های گذشته و با تاکید بیشتر در نقش استراتژیک فارغ التحصیلان رشته های انسانی در سلامت جامعه ، روند رو به رشدی را در تعداد شرکت کنندگان کنکور انسانی شاهد هستیم . با توجه به مخاطبان بالای کنکور سراسری انسانی و اهمیت اطلاع از جزئیات شرکت در کنکور سراسری انسانی ۹۷ ،  در این مقاله به بررسی ثبت نام ، شرایط ، منابع ، دروس عمومی و دروس اختصاصی ، بررسی سوالات و برنامه ریزی کنکور سراسری انسانی ۹۷ می پردازیم.شرایط عمومی شرکت در کنکور انسانی ۹۷ عبارت است از : دوستی نسبت به جمهوری اسلامی ایران ، دارا بودن سلامت جسمانی متناسب با رشته ، انجام واجبات و دوری از محرمات دین، همچنین دارا بودن مدرک دیپلم دبیرستان و مدرک پیش دانشگاهی از اصلی ترین شرایط اختصاصی شرکت در کنکور می باشد . لازم به ذکر است نیازی به یکسان بودن گروه آزمایشی این دو مدرک نمی باشد و دانش آموزان با هر مدرکی می توانند در این گروه آزمایشی کنکور دهند . داوطلبانی که دارای مدرک کاردانی ( فوق دیپلم ) هستند نیز می توانند در این آزمون شرکت کنند.

 

*ادامه مطلب*

 

  • شراره مهبودی
  • ۰
  • ۰

علاوه بر کنکور تجربی که داوطلبان بسیاری خواستار شرکت در آن هستند،کنکور ریاضی هم به این صورت است و هر ساله شاهد رقابت بسیاری از داوطلبان کنکوی برای کسب رتبه قبولی در این گروه آزمایشی هستیم.همانطور که می دانید کنکور از حساسیت های بسیاری برخوردار است و کسب رتبه قبولی در این آزمون از مهمترین و بزرگترین اهداف داوطلبان کنکوری به شمار می رود.به همین خاطر در این مقاله تصمیم گرفته ایم به تمامی موارد مرتبط با برنامه ریزی کنکور ریاضی ،منابع و ضرایب دروس عمومی در کنکور ریاضی ،منابع و ضرایب دروس تخصصی در کنکور ریاضی ، آزمون آزمایشی و تاثیر آن در قبولی کنکور ریاضی ، تاثیر منابع کمک آموزشی در برنامه ریزی کنکور ریاضی ۹۷ و … بپردازیم.اغلب دانش آموزان گروه آزمایشی ریاضی و فیزیک برای تحصیل در رشته های مهندسی و علوم پایه مانند مهندسی برق، مهندسی مکانیک، مهندسی کامپیوتر، مهندسی عمران، مهندسی معماری، مهندسی صنایع، مهندسی نفت، مهندسی الکترونیک، مهندسی برق مخابرات، مهندسی دریا، مهندسی کشاورزی، مهندسی برق قدرت، مهندسی شهرسازی، مهندسی سازه، مهندسی نقشه برداری، مهندسی خطوط ریلی، مهندسی کنترل فرآیند، مهندسی مکانیک جامدات، مهندسی هوا و فضا، مهندسی کامپیوتر، مهندسی فناوری اطلاعات، مهندسی پلیمر، مهندسی معدن، مهندسی ساخت و تولید و مهندسی شیمی و همچنین رشته های علوم پایه مانند ریاضی، فیزیک و شیمی  در این رشته تحصیل کرده اند و قصد شرکت در کنکور ریاضی  را دارند.

اهمیت مشاوره تحصیلی در کنکور ریاضی

بسیاری از شما کنکوری ها هدفتان موفقیت در کم ترین زمان ممکن می باشد؛ آیا این کار امکان پذیر می باشد؟ بله! بسیاری از رتبه های برتر کنکور ریاضی ، در کم ترین زمان و با بهبود کیفیت مطالعه توانسته اند بهترین نتیجه را کسب نمایند. آیا کنکور ریاضی سخت است؟ آیا می توان در کنکور ریاضی بهترین رتبه را کسب نمود؟ و سؤالاتی از این قبیل که ذهن تمامی داوطلبان کنکور  را مشغول نموده است. شما فکر می کنید که نفرات برتر کنکور  چگونه مطالعه نموده اند؟ آیا نمی توانید با میانگین مناسب مطالعه ی روزانه به این موفقیت دست پیدا نمائید؟ جواب همه ی این سؤال ها در گروی یک برنامه ریزی صحیح و منطقی می باشد. استفاده از تجربیات نفرات برتر کنکور ، اطلاع از منابع کمک آموزشی مناسب کنکور ریاضی و مطلع شدن از آخرین رتبه های قبولی کنکور ریاضی  به شما کمک خواهد کرد که بهترین نتیجه را در کنکور سراسری ریاضی  کسب نمائید. توجه داشته باشید که موفقیت در کنکور ریاضی به تمامی عوامل ذکر شده بستگی دارد و نحوه ی صحیح مطالعه و استفاده از تکنیک های تست زنی نقش بسزایی در کسب رتبه ی خوب در کنکور ریاضی  شما دارد.

 

*ادامه مطلب*

  • شراره مهبودی
  • ۰
  • ۰

 

 

بر اساس اطلاعیه سازمان سنجش ۵۸۰ هزار و ۳۰۱ داوطلب در گروه آزمایشی علوم تجربی رقابت خواهند کرد که اکثریت این داوطلبان علاقه مند به رشته های پزشکی ، دندانپزشکی و سایر رشته های پیراپزشکی می باشند و این موضوع رقابت را برای کنکوری های تجربی دشوارتر می سازد همچنین تحصیل پزشکی  رویای بسیاری از داوطلبان تجربی می باشد. به همین خاطر وجود اینگونه مسائل در رشته ی تجربی میزان استرس و دغدغه داوطلبان انتخاب رشته کنکور تجربی را افزایش می دهد که این مسئله حتی به مرحله انتخاب رشته در دبیرستان ها هم کشانده شده است و روز به روز  میزان علاقمندان رشته تجربی و تحصیل پزشکی بالاتر رفته و ورود به دانشگاه های پزشکی سخت تر می شود.

انتخاب رشته ای که نه امید واهی به قبولی در رشته محل های رویا پردازانه داریم نه از حق مسلم قبولی خود برای قبولی در رشته محل هایی که متناسب با رتبه کنکور ما هستند بگذریم . راهنمای انتخاب رشته تجربی شامل چند بخش اصلی با عناوین : کارنامه انتخاب رشته تجربی ، رتبه قبولی کنکور تجربی ، تاثیر سهمیه در انتخاب رشته تجربی و انتخاب رشته دانشگاه آزاد کنکور تجربی می باشد که در هر قسمت به سوالات متداول دانش آموزان درباره انتخاب رشته تجربی پاسخ داده ایم . البته اگر بعد از مطالعه این مقاله همچنان سوالات ذهن شما درباره انتخاب رشته تجربی بی پاسخ ماند می توانید سوالات خود را از مشاوران بپرسید..


داوطلبانی که در کنکور تجربی ۹6 مجاز به انتخاب رشته شده اید می توانید در مرحله انتخاب رشته شرکت کرده و ۱۵۰ رشته را در فرم انتخاب رشته  تجربی خود بر اساس علاقه اولویت بندی نمایید همچنین داوطلبان برای افزایش شانس قبولی در رشته تجربی بایستی به رشته های زیرگروهی که در آن نمره بیشتری کسب کرده اند توجه بیشتری نمایند. در انتخاب رشته کنکور تجربی ۹۶ دقت در سهمیه های بومی و قطبی توصیه می شود و شما داوطلب انتخاب رشته تجربی  ، بایستی رشته های سهمیه بومی را در لیست انتخاب های خود قرار داده تا میزان قبولی خود را در رشته مورد نظر افزایش دهید.



*ادامه مطلب*

  • شراره مهبودی
  • ۰
  • ۰

یکی از سوالات متداولی که دانش آموزان از مشاوران دارند این است که با چه رتبه ای در چه رشته ای قبول می شوند. راهنمای انتخاب رشته کنکور سراسری اول مشاور نیز قصد دارد تا شما را در تصمیم گیری راهنمایی کنند و انتخاب رشته ای صحیح برای شما انجام دهند. با مطالعه مقاله ی زیر با انتخاب رشته کنکور سراسری آشنا می شوید.پس از انتشار کارنامه ی کنکور سراسری و آزاد داوطلبان تنها ۵ روز فرصت دارند تا انتخاب رشته ی خود را انجام دهند. طبق رواله هر ساله اواخر مرداد زمان انتخاب رشته داوطلبان فرا می رسد. با توجه به اینکه کنکور سراسری و آزاد ادغام شده است بسیاری بر این باورند که انتخاب رشته آنها نیز مشترک انجام می شود اما اینطور نیست. متقاضیان باید انتخاب رشته کنکور دانشگاه های سراسری و آزاد را جداگانه در سایت های دانشگاه آزاد و سنجش انجام دهند.در انتخاب رشته با آزمون کنکور، ۷۵ درصد رتبه و تراز کسب شده و ۲۵ درصد سوابق تحصیلی داوطلبان در گزینش آنها تاثیر دارد.روش گزینش با آزمون به چند طریق انجام می شود. روش متمرکز و نیمه متمرکز دو روش متفاوت است.

باید دفترچه راهنمای انتخاب رشته را به طور کامل مطالعه کنید و قبل از کامل کردن فرم انتخاب رشته در سایت، فرم پیش نویس انتخاب رشته موجود در دفترچه را پر کرده و در صورت اطمینان کامل آن را وارد سایت کنید.علاقه ی داوطلب در انتخاب رشته کنکور بسیار مهم است پس هر ۱۰۰ انتخاب خود را بر اساس علایق خود انجام دهید، چون تنها یکبار این فرصت را دارید و زمان انتخاب رشته تکرار نمی شود. توجه داشته باشید که برای انتخاب هر مجموعه از رشته ها، باید مجاز به انتخاب آن رشته ها باشید. در کارنامه به شما اطلاع داده می شود که در انتخاب چه مجموعه رشته هایی مجاز هستید.

 

*ادامه مطلب*

  • شراره مهبودی
  • ۰
  • ۰

 

اگر می خواهیم انسانی موفق باشیم هرگز ترس و اضطراب را در وجودمان راه ندهیم. زیرا این ترس تمام وجود ما را خواهد گرفت و نمی توانیم کاری انجام دهیم و یک مانع بزرگ برای پیشرفت خود ایجاد کرده ایم. حتما مشاهده کرده ایم انسان های ساده و بدون جرات ریسک کردن حقوقی می گیرند و بدون هیچ هدفی زندگی می کنند و اهل ریسک نیستند. حتی از گرفتن یک وام هم ترس دارند که مثلا شاید پرداخت نشود از این رو زندگی بسیار ساده و با زحمت و مشقت را تحمل می کنند، زیرا انسانی که هیچ گاه شنا نکرده است از آب وحشت دارد، اما این انسان اگر چند باربه اجبارداخل آب برده شود کم کم شناگر ماهری می شود، زیرا نعمت های خدادادی مربوط به عده خاصی نیست، بلکه برای همه انسان هاست منتهی آنهایی که از این نعمات برخوردار نیستند، جرات نکرده اند از آن استفاده کنند، زیرا ترس از هر کارعادی خودش یک گناه محسوب می شود.

تعریف ساده از ریسک، سوالاتی را درباره ی چگونگی اندازه گیری احتمالات و نتایج مطرح می کند.   در اکثر تعاریف دیگر نیز از همین عناصر استفاده شده است.  ریسک نمی تواند مستقیماً مشاهده شود اما نیازمند بعضی محاسبات است تا مورد سنجش و ارزیابی قرار بگیرد.ریسک و تصمیم گیری ارتباط نزدیکی با هم دارند. تصمیم گیری در موقعیت های مختلفی که درجات مختلفی از ریسک را به همراه دارند، انجام می گیرد؛ نا گفته نماند که رمز موفقیت در از بین بردن شرایط ریسک و مخاطره نیست، بلکه مدیر باید بتواند برای دستیابی به جایگاه قابل قبول و مناسبی در پیوستار میزان اطمینان، به موفقیت قابل توجهی نایل گرددریسک یک مفهوم است مفهومی که از سالیان دور در زندگی بشری قد علم کرده است زمانی که انسان غارنشین به دنبال شکار از غارش خارج می شد, ریسک می کرد و زندگی خود را به خطر می انداخت امروز هم که انسان امروزی پایش را از خانه بیرون می گذارد, به محل کارش می رود و سفر می رود, ریسک می کند .

 

*ادامه مطلب*

 

 


  • شراره مهبودی
  • ۰
  • ۰


نیاز به مشاوره و هم فکری در همه ی زمینه های زندگی فردی و اجتماعی و استفاده از نظریه های سازنده ی دیگران همیشه تأثیر مثبتی بر روند پیشرفت ها و موفقیت ها داشته است و این نیاز در حوزه های آموزشی اهمیت به سزایی می یابد، به طوری که مهم ترین فرد در ساختار آموزشی، مشاوری است که بر همه ی جوانب مختلف سامانه ی آموزشی تسلط داشته باشد. بنابراین انتخاب صحیح و هدف دار مشاور می تواند علاوه بر راهنمایی درست دانش آموزان برای موفقیت در برنامه های درسی باعث اجرای درست برنامه های آموزشی و کیفیت بخشی به آن باشد.علاقه، استعداد، بازار کار و نیاز کشور و امکانات از شروط هدایت دانش آموزان به رشته تحصیلی است و با توجه به فاکتورهای تخصصی مشاور مشخص می کند که دانش آموز در چه رشته مفید تر است،البته درنهایت این خود فرد است که رشته تحصیلی را انتخاب می کند و مشاور فقط راهنمایی و آگاهی بخشی لازم را انجام می دهد.

هدایت تحصیلی چیست؟

هدایت تحصیلی عبارت است از فرآیند ارائه خدمات راهنمایی و مشاوره به دانش‌آموزان تا ضمن آشنایی با استعدادها، علایق، توانایی‌ها و ویژگی‌های شخصیتی خویش، شاخه‌ها و رشته‌های تحصیلی، حرف و مشاغل مورد نیاز جامعه را بشناسند و بر اساس آن، به صورت آگاهانه شاخه و رشته تحصیلی مناسب خود را انتخاب کنند.هدایت تحصیلی به عنوان یک فرآیند است و نه به عنوان یک فعالیت محدود و مقطعی، در این مسیر تحصیلی با رویکرد سیستمی و همه‌جانبه جلب مشارکت تمامی عوامل مدرسه‌ای، اداری، آموزشی، پرورشی، رسانه‌، خانواده و دستگاه‌های اجرایی ذی‌ربط ضروری است.نظام تعلیمی و تربیتی، باید دانش‌آموز را به سطحی از تمایزیافتگی برساند که خود با آگاهی از استعدادها، توانایی‌ها و رغبت‌های خویش و همچنین ظرفیت‌ها و محدودیت‌های محیطی، به انتخابی آزادانه و آگاهانه اقدام کند و اینکه پس از استخراج نتایج کمی، تصمیم‌گیری نهایی به صورت کیفی و در تعامل سه‌جانبه میان مشاور، دانش‌آموز و خانواده، با لحاظ نمودن امکانات و محدودیت‌های محیطی انجام می‌شود.

انتخاب رشته یکی از مهم ترین انتخاب های دانش آموزان در پایان دور متوسط در سال نهم تحصیلی و پایان تحصیلات متوسط دوم است، خانواده، محیط آموزشی، گروه های همسالان، رسانه ها، پیشرفت علم از عوامل بیرونی انتخاب بر نوع انتخاب رشته برای دانش آموزان تاثیرگذار هستند و از عوامل درونی انتخاب رشته هوش و استعداد، اعتقادات، توانایی ها، اهداف، تجربیات دانش آموزان در هر رشته می توان برشمرد.
بررسی بازار کار برای انتخاب رشته ملاک خیلی از دانش آموزان و والدین است، با وجود این که تعداد زیادی از دانش آموختگان دانشگاهی به دلیل نداشتن تخصص گاها بی کار هستند، در برنامه ششم توسعه پیش بینی شده ۵۰ درصد دانش آموزان در رشته تحصیلی نظری و ۵۰ درصد در رشته های فنی و حرفه ای مشغول به تحصیل شوند تا زمینه ساز ورود به رشته های فنی در دانشگاه ها و افزایش اشتغال شود.

 

*ادامه مطلب*


  • شراره مهبودی
  • ۰
  • ۰

در گذشته‌ای نه چندان دور بسیاری از پدران و مادران، آینده و شغل مناسب برای فرزندانشان را در چند رشته و شغل محدود می‌دیدند، امروزه پهنای تخصص‌ها و قابلیت‌های فنی موردنیاز جامعه بسیار وسیع‌تر شده است و زمینه‌های مختلفی از رشته‌های کاملاً فنی تا رشته‌های خدماتی، هنری، کشاورزی وغیره را در بر می‌گیرد. با توجه به این گستردگی، ضروریست برای تعیین راه آینده دقت و تمرکز بیشتری صورت گیرد.انتخاب رشته بعد از پایه نهم، یکی از مهم ترین مراحل تحصیلی هر دانش آموز است.ینکه امسال ۱۴ هزار نفر در آزمون تغییر رشته شرکت کردن و در پایه ی یازدهم به رشته ی مورد علاقه اشون رفتن, حاکی از اینه که هرچه زودتر و دقیق تر باید بتونیم مسیرمونو روشن کنیم و برای آنچه که در آینده میخواهیم بسازیم از الان به فکر باشیم. پدر و مادرها در نظر داشته باشند که صرفاً این که شما دوست داشته باشید فرزندتون تو انتخاب رشته پایه نهم و همگام با هدایت تحصیلی و گذروندن مراحل مختلف مشاوره اتخاب رشته نهم و هدایت تحصیلی، سراغ چیزی بره که شما دوست دارید مطلقاً غلطه و متاسفانه به دلیل غلط بودن روند انتخاب رشته نهم و عدم استعدادیابی دقیق و همچنین ارزیابی دقیق روحیات و اخلاقیات شغلی و مهارت زندگی دانش آموز پایه نهم، والدین با اشتباهات خیلی مهلک تری هم روبه رو می شن. بهترین شکل برای انتخاب رشته نهم، علاوه بر صداقت در پر کردن فرمهای متعدد استعداد شغلی و استعداد تحصیلی، صحبت کردن و ریشه یابی علایق، استعدادها و روحیات یک دانش آموزه. یک مشاور توانمند بعد از مرور پرسشنامه ها و فرمهای متعدد باید یک درک کلی پیدا کنه و بعد تمام اونها رو کنار بذاره و شروع کنه دو کلمه منطقی و کاملاً حرفه ای با دانش اموز صحبت کنه. چطور ممکنه چند تا فرم طراحی شده بتوانند بگویند که شما به چه دردی می خورید. خیلیها هستند که در اکثر زمینه ها استعداد دارند و اتفاقا این دانش آموزان کسانی هستند که به فرآیند مشاوره انتخاب رشته خیلی بیشتر نیاز دارند..

 

*ادامه مطلب*

  • شراره مهبودی
  • ۰
  • ۰

 

استارتاپ ویکند (به انگلیسی  : Startup Weekend) یک رویداد آموزشی-تجربی  (Experiential Education) در سراسر دنیاست که در 3 روز متوالی (در انتهای هفته) بر‌گزار می‌گردد. در این برنامه شرکت کنندگان پر انگیزه‌ای شامل برنامه نویسان، مدیران تجاری، عاشقان استارتاپ، بازاریاب‌ها و طراحان گرافیک گرد هم می‌آیند تا طی 54 ساعت ایده هایشان را مطرح کنند، گروه تشکیل بدهند و هر گروه ایده‌ای را اجرا کند.

استارتاپ ویکند به زبان ساده

استارت آپ ویکند یک همایش و رویداد آموزشی- تجربی در سراسر دنیا است و همانطور که از نامش پیداست معمولا در انتهای هفته برگزار می شود. در این برنامه شرکت کنندگان پر انگیزه ای شامل برنامه نویسان، مدیران تجاری، عاشقان استارت آپ، بازاریاب های حرفه ای و طراحان گرافیک گرد هم می آیند تا انتهای هفته طی 54 ساعت ایده یا پروژه هایی را مطرح و آماده نمایند.گفته می شود ایده اصلی این گونه رویدادها برای اولین بار در سال 2007 توسط فردی به نام اندرو هاید طرح ریزی شد. در این گروه عده از افراد آخر هفته در مورد یک ایده کسب و کار هم فکری می کردند تا آن را اجرایی سازند. پس از انتشار موفقیت آن همایش آخر هفته دیگری چند ماه بعد از آن، در ونکوور کانادا برگزار شد. سرانجام در سال 2009 این گونه گردهمایی های آخر هفته ای به عنوان یک سازمان غیر انتفاعی ثبت شد.

بین دانشجویان و چیزی که در مورد کسب و کارهای استارت آپ اهمیت ویژه ای دارد،سرعت در ارائه کار است. زیراهر لحظه ممکن است ایده ای که در ذهن یک گروه است، توسط گروهی دیگر به مرحله اجرا برسد. کسی که اقدام به راه اندازی استارت آپ می کند، یک مسئله دیگر را هم باید درنظر قراردهد. بسیاری از ایراد های موجود در طرح اولیه در صورتی خودشان را نشان می دهند که به مرحله اجرا برسد. در نتیجه باید وسواس را کنار گذاشت و ایده به اجرا تبدیل شود.استارتاپ ویکند یک رویداد آموزشی-تجربی با متد بین المللی است که در 3روز متوالی برگزار می گردد. در این برنامه شرکت کنندگان پر انگیزه ای شامل برنامه نویسان، مدیران تجاری، عاشقان استارت آپ، بازاریاب های حرفه ای و طراحان گرافیک گرد هم می آیند تا در طی 54 ساعت ایده هایشان را مطرح کنند، گروه تشکیل بدهند و هر گروه ایده ای را اجرا کند.

شما باید برای ایجاد اعتماد و انگیزه در تیم خود تلاش کنید. زمانی که افراد تصور کنند در تیم مؤثر هستند بیشتر تلاش می‌کنند. تمام افراد تیم افراد خاص هستند بنابراین باید مطمئن باشید که آن‌ها در زمان لازم وظیفه خود را به‌خوبی انجام می‌دهند. شاید برخی بخواهند تیم را ترک کنند اما اگر انگیزه لازم را در آن ایجاد کنید هیچ‌چیز مانع آن‌ها نمی‌شود. هدف از برگزاری این رویداد تقویت اکوسیستم کارآفرینی از طریق آموزش علمی و عملی افراد مشتاق به راه اندازی کسب و کار شخصی و اجرایی کردن ایده های خود مطابق با اصول علمی کسب و کار می باشد.

 

 

 

 

 

*ادامه مطلب*

 


  • شراره مهبودی
  • ۰
  • ۰

آشنایی با شخصیت شناسی می تواند برای شما نقش نقشه گنج را داشته باشد. سال ها پیش آقای برایان تریسی در یکی از سخنرانی های خود تعریف جالبی از انسان کرده بود. او می گفت که مغز انسان مانند یک کامپیوتر بسیار پیچیده است. اما مشکل اینجا است که این کامپیوتر دفترچه راهنما ندارد. هر فردی باید با تلاش و کوشش خود کاربرد ها و توانایی های مغز خود را پیدا کند.گفته آقای برایان تریسی چندین سال در ذهن من باقی ماند و همواره تلاش می کردم خودم را بهتر بشناسم. برایم مهم بود که بدانم در چه شغلی مناسب تر عمل می کنم. می خواستم بدانم که اساسا برای چه ساخته شده ام.مشخص کردن تیپ شخصیتی روش های گوناگونی دارد. شرکت در دوره های شخصیت شناسی، مطالعه کتاب های مربوطه و انجام تست های شخصیت شناسی می تواند به شما کمک کند.اغلب مدرسین دوره به شما می گویند که تست زدن بدون شرکت در کارگاه فایده ای ندارد و احتمال اشتباه زیاد است. البته این اساتید از جهاتی درست می گویند. تست های شخصیت شناسی برای افرادی که کاملا مانند ترجیحات خود زندگی و کار می کنند درست است. اما برای کسانی که به دلایل مختلفی مانند تربیت و اجبار خانواده، آموزش های مدرسه و دانشگاه و مهم تر از آن انتخاب شغل های مخالف با ترجیحات اصلی تغییر کرده اند آنها را به اشتباه می اندازد.

گفته می‌شود هر چقدر خودمان را بهتر بشناسیم، می‌توانیم بهتر از توانایی‌های خودمان استفاده کرده و زندگی رضایت‌بخش‌تری را تجربه کنیم. یکی از راه‌ها شناخت خود آزمون‌های شخصیت است. آزمون خودشناسی مایرز–بریگز یا همان تست MBTI، یکی از آن تست‌هاییست که به ما ایده‌های جالبی درباره شخصیتمان می‌دهد.‌ ایده اصلی تست MBTI بر اساس روانشناس تحلیلی یونگ است. یونگ معتقد بود دریافت بشر از جهان اطرافش به چهار طریق انجام می‌پذیرد:  حس و شهود، احساس و تفکر. البته بعدها دو جنبه دیگر نیز به این جنبه‌های چهارگانه اضافه شد: قضاوت و دریافت. این ۶ جنبه به اضافه جنبه‌های درونگرایی و برونگرایی، ۱۶ تیپ شخصیتی می‌سازند. نکته‌ی جالب این دسته‌بندی این است که هر کدام از این تیپ‌ها نقاط قوت و ضعف خود را داشته و هیچگونه ارزش‌گذاری در مورد فرد انجام نمی‌دهند. یونگ معتقد بود که بشر برای داشتن روانی سالم باید پذیرای جنبه‌های شخصیتیش باشد.

 

*ادامه مطلب*


  • شراره مهبودی
  • ۰
  • ۰

راهنمایی و مشاوره بهترین نوع تعاون و همکاری در سطح مدارس است. هدف این تعاون و همکاری حل مشکلات و آسیب‌های اجتماعی، خانوادگی، تحصیلی و… است. شناسایی مشکلات دانش‌آموزان با همکاری والدین و اولیای مدرسه با عوامل راهنمایی در مدرسه صورت می‌پذیرد و مشاور نقش اساسی‌را در این رابطه ایفا می‌نماید.‌نقش معلم در راهنمایی و هدایت دانش‌آموزان به حدی مهم است که موفقیت یا شکست برنامهِ راهنمایی در مدرسه را تا حدود زیادی مرهون همکاری و فعالیت معلمان دانسته‌اند. معلم با شاگردان همه روزه تماس مستقیم دارد و منبع بسیار ارزشمندی در شناخت دانش‌آموزان محسوب می‌شود. معلم همچنین می‌تواند در شناسایی دانش‌آموزانی که به کمک‌های خاص نیاز دارند گام‌های مهمی بردارد وآنها را به مشاور معرفی کند.معلم مقام رسمی مدرسه است که از لحاظ تاریخی ارشدیت وی در مدرسه محرز است. معلم می‌تواند نقش تسهیل‌کننده را در راهنمایی به عهده بگیرد. معلم می‌تواند بطور موثر در برنامه تغییررفتار در کلاس درس شرکت کند. در حفظ بهداشت روانی دانش‌آموزان مقام مدیریت به عهدهِ اوست و جانشین والدین دانش‌آموزان است. بنابراین از معلمان انتظار می‌رود که بر طبق آموزش و تجربیات خویش مسئولیت‌هایی را در برنامه‌های راهنمایی و مشاوره مدارس به عهده بگیرند.‌


نقش ویژه و حائز اهمیت مشاور


با استناد به گزارش ها و آمارهای اعلام شده در خصوص تاثیر مشاوره و راهنمایی به این نکته پی می بریم که همه کارشناسان در یک مسئله اتفاق نظر دارند و آن نقش مشاوره و راهنمایی در جلوگیری یا کاهش افت تحصیلی و شناخت استعدادهای دانش آموزان است. پس با این تفاسیر می توان گفت چنین امری در کوتاه مدت میسر نمی شود، بنابراین نباید به امید روزی که معلوم نیست چه زمانی فرا می رسد دست روی دست گذاشت و این مساله را نادیده گرفت زیرا به گفته خود مسئولان هنوز مناطقی وجود دارند که در سیتسم آموزشی خود فاقد این نعمت هستند. به این ترتیب انجام طرح های اصولی و ساختاری برای رفع این معضل اجتماعی، آموزشی و پرورشی باید در دستور کار متولیان امر آموزشی و پرورشی قرار گیرد. از سویی تنها خبر جدی که در این زمینه اعلام شد افت تحصیلی ۸/۶ درصدی در دوره راهنمایی است که مدیر کل آموزش و پرورش راهنمایی اخیرا با اظهار تاسف از عدم بهبود سیستم ارزشیابی و مشاوره در مقطع راهنمایی خبر از برنامه ریزی آموزش و پرورش برای کاهش۵/۱ درصدی افت تحصیلی در این مقطع در سال تحصیلی جدید با اتخاذ تدابیر ارزشیابی در این دوره را داده است که شاید بتوان از افت شدید تحصیلی مشهود در نظام آموزشی تا حدی جلوگیری به عمل آید؛ با این اوصاف اجرای طرح فوق حتی در حد مطالعاتی را هم توسط وزارت آموزش و پرورش باید به فال نیک گرفت اما آنچه مشهود است این است که اختصاص اعتبار ۳۶۱ میلیون تومانی در سال گذشته به مراکز مشاوره آموزش و پرورش جوابگوی این امر مهم نمی باشد و به تبع همین مشکلات اعتباری آموزش و پرورش مراکز مشاوره و راهنمایی هیچ گاه بیش از این گسترش نخواهند یافت، بنابراین اعتبارات و امکانات لازم جهت اجرای طرح های گسترده برای ارائه مشاوره و راهنمایی دانش آموزان و اولیای آنان در مدارس کشور به ویژه شهرستان ها و استان ها بسیار ضروری است چرا که با آینده تک تک دانش آموزان و فرزندان مردم و حتی خود مسئولان امر در ارتباط است.



*ادامه مطلب*

 


  • شراره مهبودی